Родная речь по всем правилам
  • 15 Ноябрь 2017

Родная речь по всем правилам

Сегодня уже недостаточно знать только родной язык. В совершенстве владеть иностранными языками — веление времени. 

В интеллектуальном совершенствовании велика роль учителей, которые закладывают прочный фундамент знаний. Именно от их профессионализма, рвения зависит, насколько  образованными людьми вырастут наши дети. 

В столице прошел республиканский форум преподавателей филологических дисциплин «Язык и образование: проблемы, задачи на будущее». Организованный Министерством народного образования, он объединил свыше двухсот учителей республики, ведущих ученых-филологов и молодых исследователей, преподавателей вузов, чтобы обменяться передовым опытом, найти ответы на имеющиеся вопросы.

— В форуме приняли участие учителя узбекского языка и литературы, иностранных и родственных языков — русского, английского, немецкого, каракалпакского, казахского, кыргызского, таджикского и туркменского, — говорит заместитель директора Республиканского центра образования Мехринисо Пардаева. — Впервые проводимый в таком формате, он ставит перед собой задачи — выявить существующие проблемы в обучении языкам, популяризировать опыт ведущих учителей страны, внедрить в процесс преподавания инновационные методы и современные технологии, добиться результатов. А именно, чтобы каждый учащийся прежде всего мог ясно выражать речь в письменной и устной форме. Ведь признаться, у школьников зачастую трудности с усвоением правил родного языка. Главная проблема — письменная грамотность. Исправить положение можно, если привить детям любовь к чтению. Это аксиома: тот, кто много читает, грамотно пишет.

Известный литературовед академик Бахтияр Назаров свое выступление посвятил методикам преподавания литературы в контексте усиления внимания к формированию среди подрастающего поколения культуры чтения. По мнению филолога, чтение художественной литературы закладывает фундамент разносторонним знаниям, всего последующего образования. Будучи в науке пятьдесят лет, ученый убежден, что необязательно охватывать школьной программой большое количество писателей и поэтов. Ведь далеко не каждый ученик станет литератором или филологом. Достаточно было бы глубоко изучить творчество выдающихся авторов, причем не только отечественных, но и классиков мировой литературы. А при желании в свободное время самостоятельно познакомиться с другими мастерами слова. 

— В многонациональном Узбекистане изучают разные языки, и нам важно сохранить это разнообразие, — говорит заведующая кафедрой русского языкознания УзГУМЯ доктор филологических наук Дильбар Джуманова. — Ведь изучение языков и культур обогащает человека, делает его выше нравственно, способствует улучшению памяти, развитию логического мышления, коммуникативных навыков, расширению словарного запаса. В нашем университете функционирует факультет русской филологии. И если три года назад мы принимали 65 человек, то в этом году этот показатель достиг 120. А благодаря повышенным контрактным ставкам дополнительно на факультете учатся еще 35 человек. Думаю, в дальнейшем это решит имеющуюся проблему нехватки учителей русского языка в школах.

 В рамках форума прошли мастер-классы, а по его итогам разработаны рекомендации по повышению эффективности образовательного процесса по обучению языкам.

Ирина ЯКУПОВА, 

наш корр.

 

Последние новости