XS.UZ
Президент Узбекистана принял заместителя Премьер-министра Турции Участникам спортивных игр «Баркамол авлод» О внесении изменения в Указ Президента Республики Узбекистан от 5 января 2006 года № уп-3706 «О О мерах по созданию дополнительных благоприятных условий для дальнейшего развития надомного труда Йилдырым Тугрул Тюркеш: Мы заинтересованы в укреплении сотрудничества между нашими странами Новый этап партнерства Праздник молодости и спорта Об открытии десятого пленарного заседания Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан Ни грамма сырья на экспорт Депутаты обсуждают исполнение Госбюджета Следующий шаг: в лицей или колледж Рейды выявляют правонарушения Почитание старших — потребность души Мушоира в сквере Машраба Книга нас объединяет В ожидании звонкого лета После завтрака — экскурсия После завтрака — экскурсия Повсюду и для всех Отоларингология передовых технологий Президент Узбекистана принял министра иностранных дел и международного сотрудничества ОАЭ О мерах по дальнейшему совершенствованию государственной политики в сфере занятости и коренному повышению эффективности деятельности органов по О мерах по дальнейшему совершенствованию системы хранения, исследования и пропаганды древних письменных источников  Встреча в Министерстве иностранных дел Об открытии десятого пленарного заседания Сената Олий Мажлиса Республики Узбекистан В целях укрепления независимости судов Оградить и защитить  The Washington Times: Узбекистан — край религиозной толерантности Пламя спортивных игр — в Джизаке Гости из солнечной Грузии
  • 06 January 2017

Система — национальная, уровень — общеевропейский

Иностранные языки в современном мире становятся одним из главных факторов как социально-экономического, так и общекультурного прогресса общества. Они играют огромную роль в формировании личности и повышении уровня образования, позволяют получить доступ к обширным знаниям в глобальном информационном пространстве, духовному богатству другой страны, ее научному потенциалу, предоставляют возможность непосредственной коммуникации с представителями разных народов. 

В рамках реализации постановления Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы изучения иностранных языков» от 10 декабря 2012 года в составе Государственного центра тестирования при Кабинете Министров образовано Управление по оценке уровня знаний и владения иностранным языком.

Управлением ведется интенсивная работа по разработке и внедрению в соответствии с требованиями международно признанных стандартов Национальной системы оценки уровня знаний и владения иностранным языком. Для этого были изучены и проанализированы нормы Общеевропейской компетенции владения иностранным языком и международные системы оценки уровня владения языком. Национальная тестовая система всецело им соответствует.

31 декабря 2013 года было принято постановление Кабинета Министров «Об утверждении Положения о порядке определения уровня знания иностранного языка и выдачи квалификационного сертификата». Оно регламентирует порядок определения уровня знания иностранного языка и выдачи квалификационного сертификата государственного образца в соответствии с постановлением Президента от 10 декабря 2012 года. Новая система оценки и сертификации уровня знаний иностранных языков предназначена для всех желающих. Но основным контингентом являются преподаватели иностранного языка. На сегодняшний день в тестировании приняли участие 1 197 соискателей, 612 из которых получили квалификационный сертификат. 

В рамках реализации Закона «Об образовании» и Национальной программы по подготовке кадров в стране создана комплексная система обучения иностранным языкам, направленная на формирование гармонично развитого, высокообразованного подрастающего поколения. За годы независимости созданы мультимедийные учебники по иностранным языкам для 5—9-х классов общеобразовательной школы, электронные ресурсы по изучению иностранных языков в начальных классах, оснащено современным лингафонным оборудованием свыше пяти тысяч кабинетов иностранного языка в общеобразовательных школах, профессиональных колледжах и академических лицеях.

Еще одним важным направлением деятельности в рамках реализации постановления Президента является проведение тестовых испытаний с целью определения надбавки к базовым должностным окладам преподавателей иностранного языка, что служит важным стимулирующим фактором привлечения высококвалифицированных специалистов в образовательный процесс и совершенствования системы обучения подрастающего поколения иностранным языкам. Задания для тестовых испытаний разрабатываются в соответствии с Государственным образовательным стандартом системы непрерывного образования Узбекистана. 

Для успешного прохождения тестирования достаточно набрать 40 и более процентов от максимально возможного балла по каждому из разделов тестовых испытаний. За три года в нем приняли участие 29 394 преподавателя иностранного языка, в том числе 24 520 — из системы народного образования, 4 160 — среднего специального, профессионального и 714 — высшего образования.

Анализируя итоги, можно определить степень развития грамматических и речевых компетенций у преподавателей иностранного языка. Так, наибольший рост эффективности ответов наблюдается в разделах «Лексическая и грамматическая компетенция» и «Чтение». Относительно низкие показатели наблюдаются в заданиях на нахождение грамматических ошибок в научных текстах.

Стоит отметить, что в 2016 году улучшились результаты по разделу «Письмо». Определенную роль в этом сыграли образцы письменных заданий, опубликованных на сайте управления, а также еженедельные семинары-тренинги для учителей иностранного языка, организованные Министерством народного образования, самообразование учителей.

Наиболее типичными ошибками раздела остаются недостаточно полное понимание предложенной темы, отход в ряде случаев от требуемого стиля.

В разделе «Говорение» необходимо обратить особое внимание на раскрытие предложенной темы, постановку задачи и отработку алгоритма выражения своего мнения с подтверждающими его аргументами. Нередко в ответах высказывания нелогичны либо являются еще одним мнением, советом, но не аргументом в поддержку своего мнения. 

Проводимый нами статистический анализ итогов тестовых испытаний позволяет проанализировать языковые компетенции преподавателей иностранного языка, сравнить их, выявить типичные ошибки в решении тестовых заданий, что оказывает продуктивную помощь учителям иностранного языка, тренерам различных курсов в подготовке к тестированию как на определение надбавки к базовым должностным окладам преподавателей иностранного языка, так и в целом в совершенствовании знаний, умений и навыков по видам речевой деятельности. На сайтах dtm.uz, nsfla.uz размещены материалы, необходимые для самостоятельной подготовки соискателей к тестированию, образцы вариантов, примерные темы разделов.

В настоящее время продолжается работа по внедрению информационно-коммуникационных технологий c целью сдачи тестов нового формата и в режиме online. Это позволит, в том числе и дистанционно, через интернет, организовать тестирование соискателей на определение уровня их знаний и владения иностранным языком, а также на определение ежемесячной надбавки к базовым должностным окладам преподавателей иностранных языков.

 

Ж. ИСМАИЛОВ, 

директор 

Государственного 

центра тестирования 

при Кабинете Министров Республики Узбекистан.

 

Популярное