XS.UZ
Чувство причастности Общаться, познавать, преуспевать  Зарафшан: центр притяжения видных ученых  Противостоять современным вызовам Бережно относиться к национальному достоянию Интеграция в мировое коммуникационное поле На международные рынки — готовую продукцию «Узбекистан берет новый старт» Узбекистан — Турция: важный шаг в укреплении двустороннего сотрудничества Информационное сообщение Юному гроссмейстеру Жавохиру Синдорову вручен подарок Президента Президент Республики Узбекистан встретился с участниками международной конференции «Исламская солидарность: на примере Узбекистана и Азербайджана» О телефонном разговоре президентов Узбекистана и Кыргызстана  Конкретные результаты договоренностей с ЕБРР Депутаты рассмотрели законопроекты, направленные  В сфере дошкольного образования будет создана современная система Проблемы граждан решаются в минимальные сроки  Подпишут соглашения, откроют производства Земля требует грамотного подхода Очередной успех войсковой разведки Литература объединяет народы Частый мотив — семейная ссора Реформы в сфере медицины способствуют удовлетворенности жизнью населения и развитию страны Приветствие участникам международной конференции «Исламская солидарность: на примере  Узбекистана и Азербайджана» Исламская солидарность служит укреплению мира и межнациональной дружбы Родители ответственны за детей  СНГ — важный механизм многостороннего сотрудничества Перед туристами предстанет первозданное великолепие Все начинается с семьи Заветная мечта осуществилась
  • 10 Август 2017

Об организации специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях

Постановление Президента Республики Узбекистан

 

На сегодняшний день в системе народного образования функционируют 15 359 образовательных учреждений, в том числе 4 893 дошкольных образовательных учреждения, 9 680 общеобразовательных школ, 23 дома милосердия, 304 детских школы музыки и искусства, 211 центров «Баркамол авлод», 227 детско-юношеских спортивных школ. В них осуществляют свою трудовую деятельность 97 564 педагога, являющихся выпускниками средних специальных, профессиональных колледжей и учебных заведений.

В целях удовлетворения потребности этих образовательных учреждений в педагогических кадрах с высшим образованием по направлениям дошкольного, начального образования, музыки и изобразительного искусства, иностранных языков, трудового обучения, физического воспитания и по другим предметам, улучшения качества образования путем совершенствования системы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров на местах и обеспечения ими образовательных учреждений районов и сельских местностей:

1. Согласиться с предложением Министерства народного образования, Министерства высшего и среднего специального образования, Министерства экономики, Министерства финансов Республики Узбекистан, а также Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента об организации начиная с 2017/2018 учебного года специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях.

2. Утвердить перечень высших образовательных учреждений, в которых организуются специальные заочные отделения по педагогическим направлениям, согласно приложению.

Предоставить право Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан вносить изменения и дополнения в настоящий перечень.

3. Установить, что:

прием на направления бакалавриата специальных заочных отделений, организованных в структуре высших образовательных учреждений, осуществляется из числа лиц, имеющих среднее специальное, профессиональное образование, а также практический педагогический стаж работы не менее трех лет и рекомендации министерств и ведомств на основе потребностей подведомственных дошкольных, школьных и внешкольных образовательных учреждений в педагогических кадрах;

обучение на специальном заочном отделении осуществляется на платно-контрактной основе. Стоимость обучения одного студента в год по направлениям образования определяется в установленном порядке;

студентам, обучающимся на специальном заочном отделении, на время сдачи экзаменов, зачетов, выполнения дипломных, курсовых, лабораторных и других учебных работ в течение учебного года два раза по одному месяцу предо-ставляются учебные отпуска с сохранением заработной платы по основному месту работы. При этом учебные отпуска, как правило, предоставляются в период зимних и летних каникул общеобразовательных учреждений, с сохранением также порядка предоставления студентам-заочникам трудовых отпусков в установленном порядке;

учебные часы студентов в период их пребывания на учебе в высших образовательных учреждениях проводятся преподавателями (сотрудниками) образовательных учреждений, направивших их на учебу, по условиям почасовой оплаты труда;

при поступлении на специальное заочное отделение между министерством или ведомством, высшим образовательным учреждением и студентом составляется трехсторонний договор с обязательством отработки им сроком не менее пяти лет после завершения обучения на месте работы (в образовательном учреждении), указанном в направлении организации, предоставившей рекомендацию на учебу;

соотношение численности студентов на одного преподавателя на специальных заочных отделениях устанавливается на основе нормативов, определенных законодательством, исходя из специфики направлений образования;

организацией учебного процесса на специальном заочном отделении в высшем образовательном учреждении руководит руководитель отдела со статусом декана факультета.

4. Предоставить право Государственной комиссии по приему в образовательные учреждения Республики Узбекистан на 2017/2018 учебный год утверждать:

перечень министерств и ведомств, рекомендующих на учебу на специальные заочные отделения высших образовательных учреждений;

квоты приема на специальные заочные отделения с учетом предложений министерств и ведомств на основе потребностей дошкольных, школьных и внешкольных образовательных учреждений;

порядок и критерии приема на специальные заочные отделения, а также форму трехстороннего договора.

Квоты приема на последующие учебные годы определяются в установленном для высших образовательных учреждений порядке.

5. В высших образовательных учреждениях, в которых организуются специальные заочные отделения по педагогическим направлениям, получение второго и последующего высшего образования организовать в заочной форме обучения. При этом определить получение второго и последующего высшего образования со 2-го курса бакалавриата (независимо от разницы дисциплин в учебных планах) в срок не менее трех лет.

Началом учебного процесса на специальных заочных и заочных отделениях в 2017/2018 учебном году, в порядке исключения, определить 1 октября текущего года.

6. Министерству народного образования и Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в срок до 30 сентября 2017 года:

обеспечить проведение на высоком уровне приема студентов на 1-й курс специальных заочных отделений высших образовательных учреждений;

утвердить учебные планы и программы направлений образования специальных заочных отделений высших образовательных учреждений, а также принять меры по обеспечению их соответствующей учебной литературой;

сформировать высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав для проведения занятий на -специальных заочных отделениях по педагогическим направлениям;

совместно с Министерством финансов Республики Узбекистан внести соответствующие изменения в утвержденные высшими образовательными учреждениями штатные расписания, сметы доходов и расходов и обеспечить их регистрацию в установленном порядке.

7. Определить Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами базовым высшим образовательным учреждением по квалификационным требованиям, учебным планам и программам, созданию учебной и учебно-методической литературы для направлений образования специальных заочных отделений, а также создать при нем Координационный совет учебно-методической деятельности высших образовательных учреждений, в которых организованы специальные заочные отделения по педагогическим направлениям.

Определить основными задачами Координационного совета:

обеспечение развития содержания образования по подготовке педагогических кадров для общеобразовательных школ, дошкольных и внешкольных образовательных учреждений на специальных заочных отделениях в соответствии с современными требованиями, а также осуществление научно-методического руководства данным процессом;

усовершенствование на системной основе квалификационных требований, учебных планов и программ с учетом внедрения передового зарубежного опыта, современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс на специальных заочных отделениях; 

организацию привлечения в учебный процесс на специальных заочных отделениях ученых в области педагогики и высококвалифицированных специалистов республики;

координацию научных исследований, направленных на решение актуальных научных проблем сферы педагогики, в том числе проведение фундаментальных, прикладных и инновационных исследований;

организацию мероприятий, направленных на повышение социального уровня и престижа профессии педагога в обществе, в том числе по профессиональной ориентации молодежи на профессию учителя;

реализацию системных мер по повышению научно-педагогического потенциала высших образовательных учреждений, в которых действуют специальные заочные отделения, в частности, по целевой подготовке научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, переподготовке и повышению квалификации педагогических кадров высших образова-тельных учреждений в регионах.

8. Министерству народного образования, Министерству высшего и среднего специального образования и Министерству финансов Республики Узбекистан начиная с 2017/2018 учебного года принять конкретные меры по финансированию мероприятий по обеспечению Ташкентским государственным педагогическим университетом высших образовательных учреждений, в которых организованы специальные заочные отделения по педагогическим направлениям, необходимой учебной и учебно-методической литературой.

9. Министерству высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан в месячный срок разработать порядок и критерии приема на специальные заочные отделения, а также формы трехстороннего договора и представить в установленном порядке в Кабинет Министров для утверждения.

10. Министерству народного образования Республики Узбекистан совместно с Министерством высшего и среднего специального образования, заинтересованными министерствами и ведомствами в месячный срок:

внести в Кабинет Министров Республики Узбекистан предложения по внесению изменений и дополнений в законодательные акты, вытекающих из данного постановления;

привести принятые ими нормативно-правовые акты в соответствие с данным постановлением.

11. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан Арипова А. Н. и Государственного советника Президента Республики Узбекистан Юнусходжаева А. Н.

 

Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ

Город Ташкент, 9 августа 2017 года

 

Комментарий к Постановлению Президента Республики Узбекистан «Об организации специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях»

В годы независимости в нашей стране проделана масштабная системная работа, направленная на развитие образовательно-воспитательной системы, создание необходимых условий для повышения интеллектуального потенциала молодежи посредством обучения современным знаниям, достижение ею своего достойного места на международной арене. Так, в Стратегии действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017—2021 годах, принятой по инициативе Президента Республики Узбекистан, определены важнейшие направления, связанные с дальнейшим совершенствованием в стране системы непрерывного образования, обеспечением всестороннего интеллектуального, эстетического и физического развития молодежи на основе качественного образования, высокой квалификации учителей.

В нынешнее время глобализации несравнима роль учителей образовательных учреждений в защите молодежи от чуждых нам идей, укреплении ее идеологического иммунитета против идейных и информационных угроз, всестороннем нравственном воспитании путем передачи знаний, соответствующих современному уровню развития науки, техники и технологий.

На сегодняшний день учащаяся молодежь республики получает образование и воспитание в 15 359 образовательных учреждениях, в частности, 4 893 дошкольных образовательных учреждениях, 9 680 общеобразовательных школах, 23 домах «Мехрибонлик», 304 детских школах музыки и искусства, 211 центрах «Баркамол авлод», 227 детско-юношеских спортивных школах. В данных образовательных учреждениях трудятся 97 564 педагога, имеющих среднее специальное образование, окончивших средние специальные, профессиональные колледжи или ранее — училища. Число учителей со средним специальным образованием составляет в Кашкадарьинской области — 13 048 человек, в Сурхандарьинской области — 9 447, в Самаркандской области — 8 907, в Республике Каракалпакстан — 4 835, в Ташкентской области — 5 004, в Наманганской области — 4 653, в Хорезмской области — 4 192, в Андижанской области — 4 260, в Бухарской области — 3 366, в Джизакской области — 1 871, в Ферганской области — 2 048, в Навоийской области — 1 282 человека.

Из 112 261 учителя, осуществляющего свою деятельность в общеобразовательных школах, 41 718 (37,2 процента) имеют среднее специальное образование. В частности, учителя начального образования со средним специальным образованием составляют в Кашкадарьинской области 9 014 человек (62,1 процента), в Сурхандарьинской области — 6 035 (53,2 процента), в Республике Каракалпакстан — 3 144 (41,4 процента), в Самаркандской области — 5 551 (42,7 процента).

Из 57 974 педагогов, осуществляющих деятельность в дошкольных образовательных учреждениях, 36 305 (63 процента) имеют среднее специальное образование.

В связи с этим принятое постановление Президента Республики Узбекистан «Об организации специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях» предусматривает реализацию мер, направленных на повышение качества обучения и воспитания в общеобразовательных школах, дошкольных и внешкольных образовательных учреждениях путем подготовки для них в высших образовательных учреждениях учителей, владеющих современными методами обучения, создание необходимых условий для расширения возможности получения высшего образования учителями со средним специальным образованием.

В соответствии с постановлением в целях улучшения качества образования посредством обеспечения потребности в учителях и воспитателях по направлениям дошкольного, начального, музыкального образования, трудового обучения, изобразительного искусства, иностранных языков, физического воспитания и другим предметам начиная с 2017/2018 учебного года в 15 высших образовательных учреждениях организуются специальные заочные отделения. В свою очередь это создает условия для получения высшего образования учителями, осуществляющими деятельность в отдаленных районах страны, сельской местности, в высших образовательных учреждениях, расположенных в центрах областей, в которых они проживают.

Прием на направления образования бакалавриата специальных заочных отделений, организуемых в составе высших образовательных учреждений, будет осуществляться из числа педагогических кадров, имеющих среднее специальное, профессиональное образование и стаж практической работы не менее трех лет, а также рекомендации, выдаваемые соответствующими министерствами и ведомствами на основе потребностей общеобразовательных школ, дошкольных и внешкольных образовательных учреждений.

Еще один важный аспект постановления связан с предоставлением студентам специального заочного отделения ряда льгот. В частности, студентам, обучающимся на специальном заочном отделении, будет предоставляться два раза в год месячный учебный отпуск на время сдачи экзаменов, зачетов, выполнения дипломных, курсовых, лабораторных и иных учебных работ с сохранением их заработной платы по основному месту работы. При этом, как правило, учебные каникулы будут предоставляться в период, совпадающий с зимними и летними каникулами в общеобразовательных учреждениях, и для студентов-заочников будет сохранен порядок предоставления ежегодных трудовых отпусков в установленном порядке.

При поступлении студентов на специальное заочное отделение между министерством или ведомством, выдающим рекомендацию, высшим образовательным учреждением и студентом будут составляться трехсторонние договоры с обязательством отработки после окончания учебы сроком не менее пяти лет на рабочем месте (образовательном учреждении), указанном в направлении организации, выдавшей рекомендацию.

Постановлением установлено, что получение второго и последующего высшего образования в высших образовательных учреждениях, в которых организуются специальные заочные отделения, будет организовано в заочной форме, при этом получение второго и последующего образования определено со 2-го курса (независимо от разницы в предметах учебного плана) сроком не менее трех лет.

Следует отметить, что учебный процесс в форме заочного и специального заочного образования в 2017/2018 учебном году начинается, в виде исключения, с 1 октября текущего года.

Согласно постановлению Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами определен в качестве базового высшего образовательного учреждения по созданию квалификационных требований, учебных планов и программ, учебно-методической литературы по направлениям образования специального заочного отделения, и при нем будет функционировать Координационный совет, координирующий учебно-методическую деятельность высших образовательных учреждений, в которых организованы специальные заочные отделения по педагогическим направлениям. Также в постановлении определены основные функции Координационного совета, связанные с обеспечением гармоничного совершенствования содержания подготовки кадров в соответствии с современными требованиями.

Соответствующим министерствам и ведомствам поручено обеспечение проведения на высоком уровне приема студентов на 1-й курс специального заочного отделения на 2017/2018 учебный год, утверждение учебных планов и программ направлений образования, принятие мер по обеспечению дисциплин учебной литературой.

Также поставлена задача, связанная с формированием высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава для преподавания на специальных заочных отделениях по педагогическим направлениям.

Принятие постановления Президента Республики Узбекистан «Об организации специальных заочных отделений по педагогическим направлениям в высших образовательных учреждениях» наряду с обеспечением потребностей до-школьных образовательных учреждений, общеобразовательных школ в педагогических кадрах расширяет возможности получения высшего образования молодежью, осуществляющей педагогическую деятельность, имея среднее специальное образование, что в свою очередь послужит повышению роли и престижа педагогической профессии в обществе, в частности, ориентации молодежи на учительский труд на системной основе.

Настоящее постановление придаст новый импульс дальнейшему развитию системы непрерывного образования нашей страны, обеспечению гармоничного развития, интеллектуального и нравственного воспитания молодого поколения.